11. Được biết Thầy từ Việt Nam sang, như vậy là có sự thay đổi từ truyền thống này sang truyền thống khác, Thầy thấy thế nào về cặp phạm trù khách và chủ ?

Đối với vấn đề khách và chủ lúc đầu cũng gặp khó khăn, bởi vì lần đầu tiên Minh Mẫn đến sống trong một môi trường hoàn toàn mới lạ so với những gì mình đã biết trước đây. Nhưng nhờ để tâm quan sát, học hỏi tu tập, cộng với yếu tố thời gian và sự đóng góp hết lòng của mình thì vấn đề khách chủ từ từ lắng đọng, hơn nữa mình phải xác định rõ mục tiêu đến đây để làm gì? Ví như một người đi rừng để tìm gỗ trầm hương, trên đường đi họ bị một tí gai góc quấn chân rồi nản chí thì cuối cùng cũng chẳng đi đến đâu; trường hợp này cũng vậy, hiện tại vấn đề khách chủ không còn là vấn đề.

12. Thưa Thầy, Thầy thường thực tập xây dựng tình huynh đệ trong Tăng thân như thế nào?

Phong tục người Việt Nam thì "Miếng trầu là đầu câu chuyện", còn với Minh Mẫn thì "Chén trà đậm đà câu chuyện". Anh em cùng ngồi uống trà với nhau, trong sự thân thiện và ấm cúng, là sự nuôi dưỡng tình huynh đệ của Minh Mẫn và khi mình có đủ thân thiện thì có thể nói rất thật với nhau. Việc xây dựng tăng thân do đó rất dễ, không có gì ngăn ngại.

13. Thưa Thầy, khó khăn nào Thầy cho là lớn nhất trong cuộc đời tu tập của mình và Thầy đã vượt qua nó như thế nào?

Đó là sự thiếu truyền thông giữa Thầy và Trò, cần phải có thời gian hay nói một cách khác là có đủ duyên để 2 bên có sự dung thông với nhau. Tuy khó khăn về mặt truyền thông nhưng bổn phận mình là học trò thì lúc nào cũng phải giữ đúng lễ, nhờ niềm vui trong sự thực tập và tình đồng môn đã giúp mình đi tới.

14 . Thưa Thầy, sai lầm lớn nhất mà Thầy đã vấp phải là gì?

Đó là quá tự tin vào khả năng của mình. Mình cứ tưởng người khác sẽ suy nghĩ và sẽ làm theo cách của mình vạch ra, mình quên là mỗi người đều có một khối óc và một con tim, không ai giống ai, nhưng thất bại là mẹ thành công mà .

15. Thưa Thầy, xin Thầy chia sẻ sự thực tập trong việc chữa trị em bé bị thương của mình cho chúng con được học hỏi?

Em bé trong mình nếu bị tổn thương thì đã tổn thương rồi. Điều mình cần làm là hiểu được người lớn cũng có thể là nạn nhân của những tổn thương đó hoặc chưa có kinh nghiệm trong sự trao truyền, họ còn đang tự mày mò, nên không thể tránh được những điều sai sót. Điều quan trọng là những cái không hay và không đẹp đó đừng lặp lại cho đàn em của mình.

16. Thầy có một lời khuyên cụ thể nào về vấn đề này không?

Theo Minh Mẫn thấy thì tuổi thơ giống như những khung lụa trắng phau, người lớn như những người thợ vẽ. Nếu bạn là một họa sĩ tài ba thì bạn sẽ hiến tặng cho đời những bức tranh đầy nghệ thuật; nhưng nếu bạn là một họa sĩ vụng về thì những đường vẽ ngoằn ngoèo (thiếu hiểu biết và thương yêu nhưng lại đầy bạo động …)trên tấm lụa ấy dù đã cố công tẩy xóa vẫn sẽ không bao giờ phai nhạt kể gì 10 năm, 20 năm hay 30 năm…

17. Đối với những người già, đặc biệt là những người già cô đơn, Thầy có gì để nhắn nhủ đến họ không ?

Vấn đề này thật là khó nói, Minh Mẫn thấy có nhiều gia đình người già rất hạnh phúc với cháu con, bên cạnh đó cũng có những người già cô đơn. Vấn đề này thì những người già cô đơn nên nhìn lại lúc còn trẻ mình có đủ tình thương cho con cháu hay chưa ? Nếu chưa, thì nên tỏ tình thương cho con cháu hiểu dù là hơi muộn, và Minh Mẫn tin rằng tình thương sẽ có đủ sức mạnh để cảm hóa tất cả.

18. Hay lắm Thầy à, chúng con biết Thầy cũng thích làm thơ, vậy Thầy có thể đọc một bài thơ mà Thầy đã làm lúc mới tới Làng và một bài thơ làm gần đây nhất được không?

Thơ dở lắm đừng chê nhé (cười):

- Bài này được viết khi mới tới Làng :

- Bài này viết vào mùa thu năm 2005

Chúng con xin chân thành cảm ơn Thầy. Chúc Thầy luôn vui khỏe.